Cara menulis rancangan pendidikan bilik darjah

Kadang-kadang guru kelas menganggap bahawa hanya kepala sekolah dan kepala sekolah memerlukan rancangan kerja pendidikan untuk pelaporan, sehingga mereka merumuskan rencana tahunan secara formal. Tetapi pendidikan menjadi berkesan apabila ia mempunyai tumpuan, sistematik dan sistematik, apabila ia berdasarkan kerjasama dan mengambil kira kepentingan anak-anak.

Manual arahan

1

Mula membuat rancangan dengan analisis karya pendidikan dalam jangka masa yang lalu. Sekiranya anda hanya mengikuti kelas, berbincanglah dengan guru yang pernah bekerja dengannya sebelum anda, kaji fail peribadi pelajar, kumpulkan pasport sosial untuk setiap pelajar dan seluruh kelas. Gunakan kaedah yang berbeza. Contohnya, diagnostik terperinci "Apa aktiviti di dalam kelas yang anda suka." Minta anak-anak menulis karangan mini yang disebut "Kelasku". Menilai tahap pendidikan pelajar.

2

Tulis penerangan kelas yang menggambarkan ciri-ciri psikologi kanak-kanak, hubungan sosial, hubungan interpersonal. Beri perhatian khusus untuk mengenal pasti kekurangan dan salah perhitungan dalam pendidikan, misalnya, penurunan disiplin, perpecahan dalam pasukan, kumpulan tersembunyi dan banyak lagi. Oleh itu, anda boleh membuat gambaran kelas yang lebih lengkap dan tepat, tentukan pelbagai masalah yang harus anda atasi.

3

Merumuskan matlamat kerja pendidikan dengan pelajar untuk tahun yang akan datang, dengan mengambil kira analisis fakta dan masalah yang dikenal pasti. Tujuannya dapat ditetapkan sendiri dan mesti nyata dan dapat dicapai, tetapi biasanya ada beberapa tugas untuk pelaksanaannya.

4

Libatkan anak-anak dalam rancangan kerja anda. Ketika anak-anak sendiri menetapkan tugas, melakukan aktiviti, mengagihkan tanggungjawab, rancangan itu tidak lagi formal, tetapi berubah menjadi aktiviti yang menarik dan kreatif. Mengendalikan pertandingan projek usaha sama di dalam bilik darjah. Gunakan teknik "brainstorming", permainan "understudy" (pelajar bertindak sebagai guru kelas). Tetapi cuba elakkan beban, satu peristiwa sebulan cukup.

5

Bekerja dengan kelas boleh dirancangkan dalam pelbagai arah: estetika, moral, gaya hidup yang sihat, pembangunan sivil-patriotik, undang-undang, buruh dan kreatif.

6

Bahagian berasingan yang terpisah untuk kerja individu dengan murid dan ibu bapa. Semasa merancang bahagian ini, melibatkan pendidik sosial sekolah dan psikologi dalam pekerjaan. Bantuan yang baik dalam pekerjaan adalah mengekalkan portfolio kelas dan setiap individu pelajar.

7

Pastikan merancang kerja dengan sekumpulan pelajar dan kanak-kanak yang "sukar" yang cenderung kepada tingkah laku yang menyimpang. Simpan "buku harian" pekerjaan dengan anak-anak seperti itu.

Nasihat berguna

Kenali anak-anak anda, perhatikan, belajar, berkomunikasi dengan mereka. Dalam kes ini, pendidikan akan menjadi benar-benar berkesan dan cekap.