Cara menulis teknik

Adakah anda telah membangunkan satu sistem kelas yang membolehkan anda untuk menyelesaikan masalah pendidikan yang sebelum anda diselesaikan dengan kecekapan kurang atau tidak dapat diselesaikan sama sekali? Agar orang lain menggunakan pengalaman anda dalam kerja mereka, tulis metodologi. Jelas sekali, anda sudah mempunyai perkembangan metodologi yang perlu disatukan. Adalah dinasihatkan bahawa perkembangan ini telah diuji. Dalam kes ini, anda akan mengetahui dengan tepat apa yang spesifik, dan tidak hipotesis, hasil dari teknik ini atau yang ditunjukkan dalam metodologi. Sebenarnya, teknik apa pun adalah gabungan teknik seperti ini yang bertujuan untuk menyelesaikan masalah pedagogi tertentu.

Anda perlukan

• Perkembangan muktamad

• Sastera Berkaitan

• Bahan visual

Manual arahan

1

Buat rencana teknik. Ia harus termasuk bahagian pengenalan, pecahan oleh tempoh pengajian atau secara berperingkat. Fikirkan tentang perkembangan metodologi sedia ada yang perlu dimasukkan ke dalam setiap bahagian, yang mana mereka telah diuji, dan mana yang akan datang.

2

Dalam bahagian pengenalan, tunjukkan matlamat apa yang boleh dicapai dengan menggunakan metodologi anda. Matlamat-matlamat perlu untuk keseluruhan kursus secara keseluruhan, dan untuk setiap tempoh masa, dan bagi setiap pelajaran individu. Tuliskan kebiasaan metodologi anda dan bagaimana ia berbeza dengan kaedah sebelumnya, jika ada. Sekiranya tiada siapa yang menangani masalah ini sama sekali, nyatakan mengapa anda berminat dengan topik ini dan mengapa teknik ini diperlukan.

3

Mana-mana teknik harus menjawab dua soalan: apa yang perlu dilakukan dan bagaimana untuk melakukannya. Jawapan kepada soalan-soalan ini hendaklah dikhaskan untuk semua bahagian metodologi. Setiap bahagian harus menceritakan beberapa tahap aktiviti. Contohnya, dalam metodologi pengajaran untuk menarik kanak-kanak prasekolah di setiap bahagian, diberitahu apa yang guru mengajar kanak-kanak sepanjang tahun, setiap suku tahun, setiap bulan dan setiap pelajaran, apa kerja awal sebelum setiap pelajaran, apa bahan yang diajar oleh kanak-kanak di dalamnya atau peringkat lain. Dengan cara yang sama, perlu membina teknik lain.

4

Pada permulaan setiap bahagian, tunjukkan matlamat dan matlamat apa yang ada pada tahap kerja ini, apa yang orang yang bekerja pada kaedah ini harus tahu, dan apa yang mereka kerjakan menurut prinsip yang telah dicadangkan itu sudah pasti sudah diketahui. Tunjukkan secara umum apa teknik yang perlu anda gunakan pada tahap kerja ini dan mengapa. Bahagikan seksyen ke dalam bab berasingan pada langkah kerja yang lebih kecil atau tempoh masa yang lebih terhad. Dalam metodologi pedagogi, sebagai peraturan, topik-topik kelas individu juga diberikan, yang menunjukkan kaedah kerja yang digunakan, bahan visual, kerja awal, dan sebagainya. Adalah sesuai untuk memberikan nota pelajaran dan kelas terperinci. Mereka yang akan bekerja mengikut kaedah anda boleh membuat topik mereka sendiri, tetapi mereka akan menyelesaikan masalah yang sama, jadi mereka hanya memerlukan contoh.

5

Sediakan sampel visual. Jika ini adalah bahan yang dihasilkan secara industri, beri mereka senarai umum dan yang berasingan bagi setiap pelajaran. Jika ini adalah perkembangan anda sendiri, perlu melampirkan gambar model atau lukisan kepada metodologi. Untuk metodologi yang sepatutnya diterbitkan di Internet, anda boleh menyediakan dan arsip persembahan komputer yang pengikut anda akan memuat turun dari laman web anda.

6

Pada akhir kerja, nyatakan senarai referensi. Untuk perkembangan metodologi kecil yang ditujukan kepada penyelesaian masalah tertentu, ini mungkin tidak perlu. Apabila menulis teknik-teknik besar, ini wajar dilakukan, kerana dalam mana-mana keadaan, anda menggunakan karya-karya terdahulu anda sekurang-kurangnya untuk memahami apa yang mereka salah.

Nasihat berguna

Pada akhir setiap bahagian, cuba untuk menunjukkan hasil yang dijangkakan. Jika anda telah menguji beberapa perkembangan metodologi, anda boleh memberitahu dalam aplikasi tentang eksperimen awal dan diagnostik.