Bagaimana membina kuliah

Bagaimana membina kuliah
Bagaimana membina kuliah

Video: Cara membina pelanggan setia 2024, Julai

Video: Cara membina pelanggan setia 2024, Julai
Anonim

Guru boleh dibahagikan kepada dua kategori: ada yang ingin menyampaikan pengetahuan kepada pelajar, yang lain hanya menjalankan kelas. Yang pertama dibezakan oleh fakta bahawa mereka benar-benar mahukan minat pelajar dalam subjek mereka. Tetapi pengetahuan sahaja tidak cukup.

Anda perlukan

Buku, abstrak.

Manual arahan

1

Tuliskan butir-butir yang berkaitan dengan subjek kuliah.

2

Susun maklumat dalam susunan logik. Bina apa-apa topik dari yang mudah ke kompleks.

3

Tinggalkan hanya mata penting dalam nota. Ini mesti dilakukan kerana Format syarahan adalah terhad oleh masa.

4

Sediakan penjelasan pada jari untuk setiap item. Idealnya, seorang grader pertama harus memahami anda. Cari contoh kehidupan seharian. Kesatuan molekul dapat dibandingkan dengan kesatuan seorang lelaki dan seorang wanita; dalam karya Lomonosov mencari hubungan dengan hari ini, dsb.

5

Jadilah tidak formal; pelajari pelajar untuk menghadiri kuliah. Sebagai contoh, dalam kaedah pengajaran literatur ada teknik yang menarik. Memandangkan kerja beberapa pengarang, seseorang boleh bertanya: "Apa yang anda kaitkan dengan nama pengarang ini?" Dengan menguruskan perbincangan, guru boleh mencapai titik permulaan yang diingini. Akibatnya, pelajar terlibat dalam dialog, iaitu kejayaan 50%. Anda boleh tampil dengan teknik yang sama atau mendapati mereka dalam kesusasteraan metodologi.

6

Sediakan pengenalan dan kesimpulan kuliah. Dalam pengenalan, perlu dikatakan tentang kepentingan subjek, sebagai kesimpulan - untuk mengambil saham.

7

Mempelbagaikan format acara itu. Mengadakan kuliah secara alamiah, di dewan institut atau di tempat lain yang tidak dijangka. Ini tentu akan menarik perhatian pelajar dan membuat mereka mendengar. Satu-satunya perkara yang perlu dipertimbangkan ialah betapa wajar adalah penolakan penonton tradisional. Sekiranya tidak dibenarkan, lebih baik tidak untuk bereksperimen, jika tidak, rasa ingin tahu pelajar akan segera hilang.

8

Buat ceramah yang menarik. Sekiranya anda mengatakan perkara yang sama dari tahun ke tahun, apa-apa, walaupun bahan yang paling menarik akan menjadi letih, oleh itu, anda tidak akan dapat menarik minat pelajar. Oleh itu, tentukan contoh-contoh baru, ikuti perkembangan sains, menyampaikan berita kepada pendengar.

Nasihat berguna

Untuk melakukan pengajaran jam setengah yang baik, anda perlu bersedia untuk tiga, dan mungkin empat setengah jam. Di masa depan, anda akan membaca kuliah ini untuk pelajar lain dan kurang masa akan diperlukan untuk persediaan.

metodologi untuk menyediakan dan menjalankan kuliah