Cara meningkatkan motivasi sekolah

Sebilangan ibu bapa dengan pelajar sekolah tertanya-tanya: bagaimana meningkatkan motivasi untuk belajar? Dengan kata lain, bagaimana memastikan bahawa mereka terlibat dengan rela dan tekun, cuba mendapatkan nilai yang baik, sehingga mereka sendiri berminat untuk belajar perkara baru?

Manual arahan

1

Sudah tentu, berapa banyak orang - begitu banyak pendapat. Seseorang percaya bahawa kawalan ketat yang tetap terhadap bagaimana seorang kanak-kanak belajar perlu, dengan ganjaran wajib untuk gred yang baik dan, dengan sewajarnya, hukuman untuk yang buruk. Seseorang mendakwa bahawa bertindak dengan paksaan bermaksud dijamin untuk tidak menggalakkan anak belajar. Seringkali seseorang juga mendengar pendapat bahawa tidak perlu memotivasi seorang pelajar sama sekali: mereka mengatakan bahawa pada zaman kita, tanpa hubungan dan perlindungan, bahkan pelajar yang memberi penghormatan tidak akan masuk ke universiti yang berprestij.

2

Pertama sekali, perhatikan sama ada anak anda mahu pergi sekolah sama ada ia menyebabkan dia positif emosi, atau sama ada dia menganggap pengajiannya sebagai beban yang menyakitkan. Dan idea yang sangat penting untuk pergi ke sana menyebabkan dia reaksi negatif, sehingga kemurungan. Dalam kes kedua, ada kemungkinan bahawa di kelasnya terdapat situasi psikologi yang tidak sihat, dan anak itu menjadi bahan ejekan dan penghinaan. Sudah tentu, bercakap mengenai minat belajar tidak perlu di sini, dan semua panggilan untuk belajar dengan lebih baik akan sia-sia. Anda harus menyelesaikan masalah ini dengan pihak pengurusan sekolah, atau memindahkan anak itu ke institusi pendidikan lain.

3

Sekiranya anak itu ingin belajar dan rela bersekolah, anda boleh meningkatkan motivasinya dengan cara yang agak mudah tetapi berkesan. Tunjukkan minat dalam apa yang sedang berlaku di dalam kelas, di sekolah. Anak harus merasakan bahawa ibu dan ayah bimbang tentangnya, sokongan. Sudah tentu, sokongan ini tidak boleh berbentuk penjagaan yang mengganggu, ketika seorang anak diminta melaporkan hampir setiap minit: di mana dia berada, apa yang dia lakukan. Kawalan diperlukan, tetapi dalam had yang munasabah.

4

Menasihati dengan teliti dan tidak sengaja mengajar kanak-kanak bahawa kajian yang baik adalah demi kepentingannya sendiri. Orang yang berpendidikan dan berpengetahuan seterusnya boleh mendapat pekerjaan yang berprestij dan bergaji tinggi. Jelaskan kepadanya bahawa zaman "90-an gila" adalah masa lalu, dan sekarang tanpa pengetahuan anda tidak akan berjaya.

5

Pada masa yang sama, jangan membuat kajian kultus, jangan mengubahnya menjadi obsesi. Sekiranya anak itu jelas tidak "menarik" benda ini atau benda itu, anda tidak perlu memarahinya, apatah lagi menghukumnya, tetapi dengan tenang dan objektif mengetahui apa alasannya. Mungkin sekolah itu bukan guru yang berkelayakan dalam subjek ini? Mungkin atas sebab tertentu dia tidak menemui bahasa yang sama dengan anak itu? Dalam kes ini, anda tidak seharusnya membuat skandal, tetapi cuba mencari tutor yang baik.