Bagaimana membangunkan kursus

Pengembangan kursus kuliah adalah proses kreatif yang kompleks yang memerlukan pengetahuan tahap metodologi yang paling tinggi, baik dalam disiplin ini dan dalam bidang sains yang berkaitan.

Anda perlukan

• - Pangkalan maklumat yang luas - asas kursus;

• - bantuan bantu mengajar disiplin yang berkaitan;

• - buku teks untuk pelajar;

• - komputer;

• - Sambungan internet.

Manual arahan

1

Perkembangan kursus latihan baru berkait rapat dengan perubahan masyarakat secara dinamik. Oleh itu, dengan pembangunan perniagaan pelancongan, masyarakat mula memerlukan pakar dalam komunikasi antarbudaya, yang sepatutnya menyediakan dialog yang lebih konstruktif berdasarkan nilai-nilai kebudayaan bersama.

2

Mewujudkan kursus latihan, memberi tumpuan kepada pelaksanaan matlamat yang dikemukakan oleh masyarakat, negara. Berdasarkan tugas-tugas yang ditetapkan untuk kursus, anda boleh dengan mudah menentukan kandungannya.

3

Oleh kerana anda mencipta kursus baru, anda tidak mungkin mencari perkembangan metodologi yang sedia ada dan, terutamanya, rancangan pelajaran terperinci. Untuk membangunkan kursus yang disepadukan ke dalam sistem pendidikan, membiasakan diri dengan asas metodologi berkaitan disiplin. Kenal pasti teknik, kaedah dan teknologi pendidikan yang sesuai dengan kursus anda untuk mencapai objektifnya.

4

Selepas menjalankan analisis interdisipliner, mula merancang. Serlahkan bahagian utama kursus ini. Bahagikan bahagian ke dalam topik utama. Pecahkan topik menjadi soalan utama supaya anda mempunyai masa untuk mempertimbangkan satu soalan dalam satu kuliah.

5

Teruskan dari keperluan untuk menyediakan maklumat berguna maksimum dalam masa yang terhad, memilih yang paling penting sahaja. Sorot dalam kursus anda bahagian teori, yang akan merangkumi kuliah dan bahagian praktikal, yang akan merangkumi seminar dan kerja makmal.

6

Pada peringkat seterusnya kerja, membentuk kompleks latihan. Belajar semua kesusasteraan yang akan anda cadangkan kepada pelajar untuk bahan baru. Jika sastera yang tersedia tidak mencukupi, buat cadangan untuk menulis manual metodologi yang merangkumi semua aspek yang diperlukan. Menganalisis sumber maklumat di Internet, seringkali para pelajar lebih memilih untuk menarik maklumat dari sana.

7

Pada peringkat akhir, menyediakan bantuan visual, persembahan, gambar dokumentari, tugasan individu dan pemberian. Dan seawal mungkin, sediakan soalan untuk ujian atau peperiksaan untuk kursus ini dan beri mereka kepada pelajar supaya semasa kelas mereka mempunyai peluang untuk menjelaskan segala sesuatu yang tidak jelas kepada mereka.