Mengajar bahasa asing: prinsip utama.

Terdapat beberapa prinsip untuk mengajar bahasa asing, masing-masing mempunyai kelebihan tersendiri. Apabila memilih mereka, anda perlu mengambil kira keupayaan dan umur pelajar, tempoh kelas, tahap yang dirancang untuk dicapai.

Prinsip pengajaran yang paling biasa

Selalunya apabila mengajar bahasa asing, prinsip kekuatan digunakan. Ia melibatkan penciptaan dan penyatuan persatuan, serta yang paling mudah dalam mengingati pembentangan bahan. Kadang-kadang, hanya terima kasih kepada teknik seperti itu, pelajar dapat mengingati ciri-ciri kompleks dan belum difahami tatabahasa dan sintaks bahasa asing. Anda boleh memilih pilihan yang berbeza: puisi yang mempercepat hafalan bahan, ungkapan lucu dan mudah untuk mengucapkan kata-kata, dan juga cerita kecil.

Ketika mempelajari bahasa asing, prinsip kegiatan sangat sering diterapkan. Ia melibatkan penyusunan adegan, situasi menarik dan permainan pendidikan tematik, di mana pelajar menggunakan pengetahuan yang diperoleh. Ini adalah pilihan yang baik untuk meningkatkan kemahiran bercakap anda.

Sudah tentu, ketika mempelajari bahasa asing, prinsip aksesibilitas harus diperhatikan. Beliau mencadangkan bahawa anda perlu membina kelas dan memilih pilihan untuk menyampaikan bahan, dengan mengambil kira keupayaan dan umur pelajar. Adalah penting untuk memahami bahawa setiap bahasa mempunyai ciri tersendiri, yang bermaksud prinsip aksesibiliti dapat dilaksanakan dengan cara yang berbeza. Sebagai contoh, dalam kajian sesetengah bahasa, pertama adalah sesuai untuk belajar bercakap sedikit dan hanya kemudian berpindah ke sistem tanda (contohnya, mengingat hieroglif).