Petua untuk pelajar: bagaimana menyelesaikan masalah dalam fizik?

Segala masalah dalam fizik, bahkan olympiad yang tidak standard, diselesaikan dengan sangat sederhana, jika anda berfikir dengan teliti. Benar, anda tidak boleh melupakan beberapa perihal …

Perhatian, algoritma ini dikembangkan berdasarkan pengalaman sendiri belajar di sekolah, universiti dan bekerja sebagai guru fizik, dan tidak universal!

1. Baca tugas dengan teliti, tanpa kehilangan tempahan yang kelihatan tidak penting. Perhatikan bahawa dalam kebanyakan kes, pengarang tugas itu adalah pakar yang baik dalam bidangnya, yang bermaksud tidak ada frasa yang tidak penting dalam tugasnya.

2. Tuliskan semua data dengan unit. Anda melihat data dalam bentuk yang jelas dalam bentuk nombor, tetapi jangan lupa bahawa seringkali data tersembunyi dalam bentuk frasa seperti "bermula dari tempat" juga terkandung dalam tugas (yang bermaksud, ia mula bergerak tanpa kelajuan awal, iaitu, kita menulis bahawa kelajuan awal adalah sifar), "jatuh dari ketinggian …" (kecuali dinyatakan sebaliknya, maka kita dapat mengesyaki bahawa gerakan ini juga tanpa kelajuan awal) dan sebagainya.

Terjemahkan semuanya ke dalam sistem SI (sistem yang dibina berdasarkan unit asas ukuran kilogram-meter-saat). Ingat bahawa kuantiti fizikal tidak boleh ditukar kepada kuantiti fizikal yang lain! Sebagai contoh, liter boleh ditukar menjadi meter padu (iaitu, isipadu dapat ditukarkan dari satu unit isipadu ke unit yang lain), tetapi menukar liter menjadi kilogram (dari unit isi padu ke unit jisim) sama dengan menterjemahkan kepingan catur kepada orang.

3. Fikirkan teori mana yang akan menggambarkan situasi dari masalah yang paling sesuai (bergantung pada data kuantiti fizikal).

Contohnya: kejatuhan badan dari ketinggian dalam kursus fizik sekolah dapat digambarkan oleh formula kinematik gerakan dipercepat secara seragam, atau ia juga dapat dilakukan dengan menggunakan undang-undang penjimatan tenaga atau undang-undang kedua Newton. Dalam kes tugas yang rumit atau gabungan, kebanyakan formula (undang-undang) diperlukan.

Cuba gunakan formula yang dipilih. Sekiranya terlalu banyak tidak diketahui dalam persamaan, hanya tiga pilihan yang mungkin:

a. anda memilih jalan yang salah, iaitu tugasnya mudah, tetapi anda perlu menerapkan undang-undang lain (atau mencari data tersembunyi), b. tugasnya lebih rumit daripada yang kelihatannya pada awalnya, tuliskan undang-undang yang menerangkan keadaan dari bahagian lain dan selesaikan semuanya sebagai sistem persamaan, c. penyusun masalah itu salah dan tidak merumuskan masalah dengan tepat atau tidak memberikan semua data.

4. Setelah anda mendapat persamaan atau sistem persamaan, selesaikan, dapatkan jawapan, dan fikirkan - dari sudut akal, jawapannya bolehkah begitu?

Sebagai contoh, jika anda mengira kelajuan trem, maka ia tidak boleh menjadi 1, 000, 000, 000 km / s (ini tidak berlaku di dunia kita). Periksa juga jawapannya berdasarkan unit pengukuran (ketika menghitung, jangan lupa menukar bukan hanya ungkapan berangka, tetapi juga unit pengukurannya menurut undang-undang matematik).