Apakah kaedah pengajaran heuristik?

Untuk bekerja dengan anak-anak sekolah, tidak cukup untuk guru menggunakan hanya kaedah tradisional. Pendidikan telah melangkah jauh ke hadapan, dan orang-orang maju secara komprehensif lebih baik untuk masyarakat moden. Dalam hal ini, teknik membangun menjadi semakin popular.

Perbualan dan Brainstorming

Kaedah heuristik adalah satu bentuk pembelajaran pembangunan. Baru-baru ini, beliau telah digunakan secara aktif oleh guru sekolah di bilik darjah. Intinya adalah untuk menetapkan tugas untuk pelajar yang tidak mempunyai satu, tetapi beberapa penyelesaian. Oleh itu, guru tidak tahu apa kesimpulannya akan datang dengan pelajar. Dalam kes ini, perhatian khusus diberikan kepada analisa penyelesaian masalah tersebut.

Langkah seterusnya selepas menimbulkan masalah seharusnya menjadi perbandingan hasil yang diperoleh oleh pelajar dengan postulat yang terkenal. Dengan pendekatan heuristik untuk belajar, guru mesti bersedia agar pelajar dapat memberikan visi dan penyelesaian yang asas kepada masalah tersebut. Ini adalah tipikal untuk kanak-kanak dengan pemikiran yang tidak standard.

Perbualan heuristik adalah perkara biasa. Ia dibina berdasarkan jenis "soalan dan jawapan". Nah, jika perbualan itu menjadi pertikaian. Tidak peduli betapa trite ia mungkin berbunyi, tetapi dalam kebenaran perselisihan masih dilahirkan.

Sebagai tambahan kepada percakapan heuristik, apa yang dipanggil "brainstorming" semakin popular pada saat ini, ketika para pelajar menemukan diri mereka dalam situasi di mana mereka harus cepat menjawab dan menyelesaikan tugas-tugas guru.