Bagaimana menulis ulasan mengenai seorang guru

Maklum balas mengenai kerja guru adalah dokumen yang boleh melindungi dirinya dari tuduhan tidak adil dan mendedahkan aspek negatif kerjanya. Anda boleh menulis semakan daripada diri anda dan dari seluruh pasukan.

Anda perlukan

- lembaran / poskad.

Manual arahan

1

Sekiranya guru secara sistematik mengakui pencabulan hak-hak pelajar (kata-kata yang tidak menarik yang ditujukan kepada mereka, keengganan untuk mengambil ujian atau peperiksaan pada waktu yang dijadualkan, kegagalan untuk hadir di kuliah dan seminar tanpa amaran, dll.), Pelajar mula menulis semakan negatif mengenai karyanya. Tetapi dalam kes-kes seperti itu adalah dinasihatkan untuk menulis bukan ulasan tetapi aduan. Kenyataannya adalah bahawa suatu penarikan, walaupun dalam bentuknya, tidak sesuai untuk membuat tuntutan. Tiada alamat dalam format dokumen ini. Tetapi dalam satu aduan bertulis, anda boleh menunjukkan nama mana ia dihantar (atas nama rektor, dekan, ketua jabatan).

2

Anda boleh menghadkan maklum balas positif kepada seorang guru untuk suatu tarikh tertentu (percutian profesional, pesta tamat pengajian, ulang tahun mengajar). Dokumen ini membolehkan teduh kesopanan tertentu. Tuliskannya dalam bentuk khas atau poskad besar.

3

"Tutup" rasmi tidak diperlukan untuk semakan ini. Anda boleh mengarahkan teks kepada guru itu sendiri, kemudian mulailah dengan rayuan (nama penuh), atau rujuk manual. Dalam kes ini, tulis: "prof Nama penuh mengajar dalam kumpulan number_ sejak 200_ tahun."

4

Seterusnya, huraikan hubungannya dengan pelajar. Beri keutamaan kepada perbendaharaan kata berwarna emosi. Sebagai contoh, "cantik", "ikhlas", "terbuka", "cemerlang", dan lain-lain Ini akan membantu anda meluahkan fikiran anda dengan lebih jelas dan lebih luas. Ingat bahawa semakan tidak boleh melebihi lembaran A4.

5

Senaraikan semua ekspedisi saintifik di mana guru ini mengiringi anda. Tunjukkan dalam penarikan balik bukan sahaja semua kejadian dalam organisasi yang dia ambil, tetapi juga tahap kelakuan mereka yang tinggi.

6

Tandat semakan dengan seluruh pasukan.

7

Jika anda ingin membantu seorang guru yang tidak adil dituduh tidak kompeten profesional, anda juga boleh menulis semakan. Tetapi dalam kes ini, adalah lebih baik bagi setiap pelajar untuk menulis semakan individu mereka sendiri. Kerana setiap pelajar akan membawa hujah-hujahnya dalam mempertahankan guru dan dalam agregat semua dokumen-dokumen ini akan menjadi lebih penting daripada satu kajian kolektif.

8

Apabila menyusun teks, jangan memberikan emosi, berikan sebanyak mungkin fakta yang menyumbang kepada pengukuhan imej positif guru ini, jika tidak, kata-kata anda tidak boleh dianggap serius. Memang, dalam mana-mana prosiding, keadaan sebenar diambil kira, dan bukan penilaian subjektif.

ulasan guru